又创纪录?
图中的路人有1.78米之高。看来这个banner也可以创下多媒体大学最大banner的纪录。呵呵。。
那天在校园走着,在远方看到了一匹超大块的banner,上面写着:“ LOOOOONGEST NON-STOP DODOL COOKING SESSION”再看一看右下脚,下面贴着 The MALAYSIA BOOK of RECORDS.
哇。。。开玩笑咩,不简单叻。。
等等!我指的不简单是,校园内的确有很多人都被吸引去了。甚至参与一份,并一同创下大马纪录!这种号召力的确是不简单。
再看看内容,在15到30分钟的搅拌dodol过程里,参与者能知道煮dodol的材料和过程是什么,在之后更能获得自制的dodol 一包,及创下大马纪录的纪念状一张。
所以,参与此活动后,你将会了解什么?如何制造dodol!
回头看看Cross Cultural Integration Program ,这是一个文化活动(不是烹饪活动)。而其宗旨正是要让大家在了解自身文化之余,也去探索他族文化。(Revive Your Heritage, Discover Others)
但请问,知道如何烹饪dodol跟了解文化有什么关系?我知道如何制造dodol之后,我对dodol文化价值的认知就会有提升吗?在我创下了大马纪录之后,大家就会相应地介绍这个大马美食吗?dodol在大马人甚至外国游客眼里的地位又会提升吗?不会!因为这根本是风马牛不相及的两回事嘛!
日子还会照过,只怕一段时间后留在大家脑海里的只有带着光环的The Malaysia Book of Records而没有可怜的dodol…
写到这里,我还要更深一层的指出一切问题的两大根源!
一)活动的管道及形式
活动的一切皆须以宗旨为本。而一个活动有否意义的关键都在于有无达到活动的宗旨。因此,为了要办到一个素质活动,大家自然会用各种不同的管道及形式来带出活动宗旨。
但如果用错形式,管道不足,宗旨在多么的伟大也是没用!
今天创纪录这个管道能吸引更多地参与者的现象我不否认。但问题是为什么让大家更了解文化就仅有这一个管道呢?为什么在场却没有任何的一些关于dodol文化价值之类的资料解说?(不是食物的原料单)那怕是资料展,纪录片,工作人员的解说,或是一本小册纸,都比你站在那里搅来搅去更能了解dodol背后的文化!
当大家把重点放在创纪录而模糊了宣扬文化的本质时,难道这还不叫本末倒置?
二)纪录的水准
创纪录不是不好。问题是看你创的是什么水准的纪录。是一个因为没有人会去做的记录呢?(你也可以解释为无聊倒没人会想到要去创的记录)还是一个会让你心灵及身理提升,真正值得骄傲的记录呢?当我在看世界纪录时,建力士们挑战的记录都是高难度的。甚至有些还会当场失败。创这种纪录,不是更值得你骄傲吗?哪怕你失败了,好歹,你也闯过一番!这种纪录,才会让人肃然起敬嘛!
反观创纪录如果好象小孩子玩masak masak这样。这一个见证纪录的组织(包括The Malaysia Book of Records)说出去,只会让人笑掉大牙。因为里头翻开一看,不是最长,就是最大,在不然就是最多。拜托,你在比量词咩?说好听,你说创的记录都是世界纪录。真相呢?没有错啊,是世界纪录,因为全世界只有你会想到原来这种纪录也可以创!哈哈!
所以,请全国想要创最大或最小纪录的人不要再浪费宝贵的人力,时间与金钱资源了!把它安排在更有建设性的地方吧。不要忘记我国还有一箩箩的问题还没被解决呢!
整个过程中,我看到为了让纪录成功而熬夜的工作人员是辛苦的。同时我也替他们难受。因为看到大家把时间花费在一个对校园文化,甚至对大马都毫无建设的记录上。大专生是社会的眼睛。当发现社会的风潮有问题时,应该去纠正它,而不是被它纠正!
主办单位若看了这文摘后,因该要谦卑的检讨,因为如果连这一点意见也不能吸取的话,那活动的未来更难以突破。 另外,这阵马六甲及赛城校区皆有的歪风需即时克止!倘若越来越多想要搞炫头的活动不断效仿,那后果将不堪设想!
今天,站出来的目的不是要恶意批评,更不是无理取闹,而是当你与真理站在同一阵线时,你自然会挺身而出,告诉大家什么是真理!仅此而已。
后记:
The Malaysia Book of Records该提出高层次的创纪录准绳。并鼓励人们向往创下有深度的纪录。不然,它只会继续被国人唾弃。